Не один дома

Как рыбка в воде

schastlivyy-rebenok-plavayet-v-basseyneУмение плавать — жизненно необходимый навык для каждого человека. Умение плавать гарантирует нам сохранение жизни во многих экстремальных ситуациях. Кроме того, плавание занятия плаванием — один из наиболее гармоничных видов физической культуры, обладающий мощным оздоровительным и профилактическим воздействием на организм взрослых и детей. Читайте на нашей странице, с какого возраста и как научить ребенка плавать.

 

Развивайте способности и таланты детей

23965719233409272Таланты и способности начинают проявляться у детей в возрасте двух-трех лет, когда у ребенка формируется интерес к окружающему миру. Однако многие родители начинают задумываться о развитии способностей своего чада только тогда, когда тот начинает ходить в школу. В каком возрасте начинать заниматься развитием интеллектуального и творческого потенциала ребенка? Психологи называют различные сроки – от полутора до пяти лет.

Способность к определенной деятельности можно соотнести с возрастными периодами развития ребенка:

  • один-два года – возраст, когда начинают проявляться творческие способности и наклонности малыша. Одни дети любят танцевать и слушать музыку, другие – пытаются рисовать, а третьи – большую часть времени проводят в подвижных играх. Родителям стоит присмотреться к интересам ребенка и понять, чем ему нравится заниматься больше всего.
  • три-четыре года – это оптимальный возраст для регулярных занятий с малышом. В этот период дети наиболее восприимчивы к новым знаниям и с удовольствием занимаются разными видами творчества. В этом возрасте для всестороннего развития ребенка большое значение имеют такие виды деятельности, как рисование, лепка, музыка, конструирование.
  • пять-шесть лет – время перехода к более сложным задачам. Малыш начинает готовиться к важному событию своей жизни: поступлению в первый класс. Поскольку интересы и способности детей формируются в процессе какой-либо деятельности, ребенку рекомендуется посещение кружков и секций по интересам. Любой детский психолог посоветует родителям не пресекать инициативность своего чада, даже если они знают, что его увлечение временно. Задача взрослых – не подавлять, а всячески развивать и направлять творческую активность ребенка. Предлагаем для родителей перечень детских студий, спортивных секций города Лангепаса.

Идеи для активного семейного досуга

 

family-picnicЖизнь взрослых и детей сегодня   трудно представить без компьютера, планшета, сетей wi-fi и привычных нам гаджетов. Даже современные малыши дошкольного возраста   значительную часть своего времени проводят с девайсами: играют в игры и даже путешествуют по просторам интернета. Дети выполняют задания в электронном пространстве, используя touch-screen: просто нажимают на картинки, раскрашивают что-то стилусом, получают бонусы. Это забавно. Но последствия куда менее радужные: у них не развивается мелкая моторика рук, способность мыслить самостоятельно  снижается, так как порой нужно просто нажать кнопку и случайно попасть в правильный ответ.

Нам, взрослым, пора задуматься: интерес ко всему электронному нужен, но гораздо важнее малышу развиваться, играя со сверстниками, иметь  с ранних лет привычку к активному отдыху. Только с помощью активного отдыха можно укрепить иммунитет, развивать коммуникативные навыки малыша, расширять его кругозор и познавательные интересы.

Приучать ребенка к активному отдыху – задача родителей. Если они сами тяжелы на подъем, малыш просто не поймет, почему его агитируют отдыхать не так, как мама с папой, и почему в то время, пока взрослые проводят вечера у компьютера, его настойчиво отправляют поиграть на улице. Родители должны подавать пример своему чаду, поэтому лучший отдых – это отдых всей семьей. Если вы не знаете, как весело и активно провести выходные вместе с ребенком, предлагаем изучить  способы отдыха на свежем воздухе для всей семьи.

Пешие прогулки

Самый доступный вид отдыха – это пешие прогулки. Свежий воздух очень полезен детскому организму, к тому же ребенку, непривыкшему к активному спорту, прогулка в ближайшем парке не покажется чересчур утомительной. Мотивировать малыша на прогулку можно любым способом: рассказать о том, какие достопримечательности он увидит, пообещать показать дерево с замысловатой формой ствола или позвать его собрать листья и цветы для гербария.

 

Пикник в городе или на даче

Такое времяпровождение – отличный способ приучить ребенка к активному отдыху. Достаточно лишь придумать интересную игру, например, конкурс, кто из членов семьи быстрее всех найдет самый красивый цветок, самую крупную клубнику на грядке или самую большую шишку в лесу.

 

Сезонный спорт

Веселым и активным развлечением в любое время года станет сезонный спорт. Летом всей семьей отправляйтесь кататься на велосипедах или роликах, а зимой – на лыжах, коньках или санках. Если вы сами не умеете кататься – самое время научиться этому вместе со своим ребенком: ему совместный процесс обучения доставит немало веселых минут.

 

Бассейн

В любое время года можно отправиться вместе с ребенком в бассейн. Если ему понравится такой отдых, можно приобрести семейный абонемент и наслаждаться таким времяпровождением на протяжении целого года.

Групповые занятия

Танцевальные мастер-классы, занятия по йоге, восточным единоборствам или фитнесу – все эти мероприятия можно посещать вместе или отправить малыша. Если вашему чаду понравится, вы сможете купить ему абонемент, и просить дома показать вам то, чему его там научили – таким образом, ребенок получит дополнительную физическую нагрузку и весело проведет время, выплясывая румбу с мамой или устроив спарринг с папой.

 

Отдых у моря

Если вы часто бываете на пляже или ездите к морю и берете с собой детей, старайтесь не давать им скучать. Вместо того чтобы просто лежать под палящим солнцем, постройте вместе с ребенком замок из песка, поиграйте в воде в игру «кто поднимет больше брызг», посвятите время партии в волейбол или бадминтон.

 

Парк аттракционов

Выходные – это отличное время для того, чтобы отправиться за активными развлечениями. Посетите всей семьей парк аттракционов или аквапарк, попрыгайте на батуте или покатайтесь карусели. Ребенку не так интересно делать это в одиночку, а когда родители вовлечены в процесс, его будут искренне забавлять крики мамы, катающейся на аттракционе.

 

Экскурсия или поход в музей

Активный отдых не всегда подразумевает прыжки и бег. Решением может стать участие в интересной экскурсии или посещение музея. Важно, чтобы ребенку был интересен формат мероприятия и его тематика. Девочки охотно согласятся посетить выставку кукол, а мальчиков может привлечь военный музей или парад военной техники.

 

Групповые подвижные игры

Чтобы привлечь ребенка к активному отдыху, совсем необязательно куда-то ехать. Если у вас собираются гости и среди них есть дети, или вы просто гуляете на детской площадке недалеко от дома, где много сверстников вашего ребенка, предложите им поиграть в активные игры. Прятки, догонялки, пятнашки, поиск какого-либо предмета или игра в пантомиму – это не только заставит детей шевелиться, но и доставит им множество веселых минут.

 

Совместный семейный досуг может стать отличным стимулом не только найти общий язык со своим ребенком, но и самим научиться чему-то новому.

Как приобщить ребенка к чтению

mama-chitaet-rebenkuВ наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Да, наступила новая эра, эра электронной культуры. Нынешние дети и подростки стали меньше читать, и чтение в их шкале ценностей, как показывают социологические исследования, сместилось на одно из самых последних мест. Но перестав читать, человек незаметно для себя может перестать быть человеком с большой буквы или же вовсе не сформироваться , если не полюбит книгу еще малышом.

Чтобы не присоединиться к хору разочарованных родителей: «Мой ничего читать не желает…», нужно принимать меры, пока ребенок совсем мал и даже еще не умеет читать. Любовь к чтению нужно прививать с самого раннего детства, и один из первых шагов — это правильный выбор книги.

Перед вами встает  проблема —  как не запутаться в чрезмерном глянцевом изобилии, царящем на прилавках книжных магазинов. Выбирая книгу для своего малыша, обращайте внимание на то, как она иллюстрирована. Дети любят смотреть картинки не меньше, чем слушать. Они ценят красоту, юмор и фантазию. Избегайте книг, где стиль рисунков слишком деловой или упрощенный.  Выбирайте истории достаточно сложные, чтобы завладеть вниманием ребенка, но в то же время простые, чтобы он мог следить за развитием событий. Оцените, хорошо ли книга написана. Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к ее значению. С осторожностью относитесь к книгам с пометкой «адаптировано». Их может быть проще читать, но скучно слушать. Оцените, нравится ли вам эта книга. Если вы читаете то, что больше нравится вам самим, есть больше оснований ожидать, что это понравится и вашему ребенку.

А что делать, если ребенку вообще не нравятся книги и он не хочет сидеть и слушать? Есть три подхода к решению этой проблемы. Пробуждайте интерес ребенка к иллюстрациям. Большинство книг для малышей содержит много иллюстраций, и, если ребенок достаточно ими заинтересуется, он, естественно, начнет слушать. Найдите такие, которые нравятся ребенку больше других, и побеседуйте о них. Искушайте ребенка чтением. Выберите книгу, которая может его заинтересовать, сядьте в сторонке и громко читайте себе. Сесть надо в таком месте, чтобы ребенок мог легко к вам присоединиться. При чтении книги возникает много возможностей для того, чтобы подтолкнуть ребенка к более активному участию, чем слушание. Бывает забавно сделать в чтении паузу и поговорить о картинках, найти в них что-нибудь странное или нелепое. Может быть, какая -то деталь подскажет вам новый поворот в сюжете, например, мышка, которая остается печальной среди всеобщего веселья. Попробуйте сделать чтение, похожим на рассказывание. Обсуждайте прочитанное. Придумайте историю на основе книги, которая понравилась вам и ребенку. Продолжите приключения главных героев, включив в повествование вашего ребенка, членов вашей семьи. Дошкольникам нравится придумывать персонажи и имена для них, решать, живут ли они в большом доме или в маленькой избушке, и т. п., а также определять, будет конец счастливым или грустным. Обсуждая истории, помните о возможностях для раскрытия причин человеческих поступков. Вы можете сравнить поведение персонажа с собой: «Я бы не стала так делать: уж очень это опасно» или предложить сделать это ребенку. Вы можете включить себя и ребенка в ход повествования: «Тигр такой страшный! Уж лучше я залезу от него повыше на этот камень. А ты?» Цель таких приемов – сделать чтение похожим на рассказывание. Чтение станет интересней и для вас, и для вашего ребенка, если вы объедините свое воображение с воображением автора. Вспомните о каком-то событии из недавнего прошлого. Например, что вы с ребенком делали вчера, или перескажите приключение, не очень отдаленное во времени. Измените подробности или снабдите историю необычной концовкой.

Использованная литература.
1. Сирон А. Журнал «Родители» 1998. №5.
2. Микляева Н.В., МишинаТ.С. Взаимодействие воспитателя с семьей по организации домашнего чтения. Айрис Пресс Москва. 2005 г.

Материал подготовлен воспитателем высшей квалификационной категории Д.Г. Шайхутдиновой